幼儿多动行为游戏矫正的实验研究

作     者：张希清 叶平枝 

作者机构：郑州幼儿师范学校郑州450000 河南大学教育科学学院开封475001 

出 版 物：《中国特殊教育》 (Chinese Journal of Special Education)

年 卷 期：2004年第5期

页      码：65-68页

摘      要：本研究采用A1B1A2B2的倒返实验设计 ,对一名具有多动行为的幼儿进行了研究 ,探讨在专业研究人员的指导下 ,由幼儿教师编制并实施的幼儿集体系列游戏来矫正幼儿的多动行为。结果显示 ,被试在A1多动行为比较明显 ,在B1多动行为的次数经过一定的反复逐渐减少 ,在A2多动次数有所增加 ,在B2多动次数再度减少 ;对被试行为的定性研究和效果追综研究说明用集体幼儿游戏矫正幼儿的多动行为具有良好的长期效果。

主 题 词：幼儿 多动行为 游戏矫正 倒返实验 特殊教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-3728.2004.05.015

馆 藏 号：203122374...