新工科背景下以学生为中心构建“1+N”微生物学课程思政教学的探索

作     者：曹喜涛 张业顺 屠洁 季更生 李木旺 Cao Xitao;Zhang Yeshun;Tu Jie;Ji Gengsheng;Li Muwang

作者机构：江苏科技大学生物技术学院江苏镇江212100 

基　　金：2022年江苏科技大学本科教育教学改革研究课题:新工科背景下“微生物学”课程“1+N”模式课程思政设计与实践研究(XJG2022037) 

出 版 物：《现代面粉工业》 (Modern Flour Milling Industry)

年 卷 期：2023年第37卷第3期

页      码：39-42页

摘      要：新工科和课程思政都对专业课程的教学提出了新要求,以“微生物学”课程为例,分析课程思政教学实践中存在的问题,提出以学生为中心,以产出为导向,构建“1+N”模式的课程思政教学方法,即从教学理念、教学目标设计、课程内容、实施方法、效果评价、育人反思和持续改进等N个方面进行改进,实现全方位、闭环式设计和实践,以期提升育人效果。

主 题 词：新工科 微生物学 课程思政 以学生为中心 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5280.2023.03.013

馆 藏 号：203122380...