“医学仪器实验”课程思政教学的实践与效果评价

作     者：张博 李津 李剑君 ZHANG Bo;LI Jin;LI Jian-jun

作者机构：西安交通大学生命科学与技术学院陕西西安710049 陕西省生命科学实验教学中心陕西西安710049 

基　　金：2020年度西安交通大学课程思政教育教学改革与研究实践项目“课程思政建设路径与创新方法研究——以‘医学仪器专题实验’课程为例”(KCSZ202068) 2018年度教育部产学合作协同育人项目“基于LabVIEW及ELVIS实验平台的‘医学仪器实验’课程建设”(201802016024) 2018年度西安交通大学本科实践教学改革研究专项项目“‘医学仪器实验’课程教学改革与创新”(18SJZX35) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2023年第15期

页      码：61-64页

摘      要：“医学仪器实验”是生物医学工程专业的必修实验课程,该实验课程涉及面广,为培养医疗器械行业人才奠定了重要基础。在“医学仪器实验”课程教学中结合启发式教学法,从基础性实验、设计性实验和拓展性实验三个方面挖掘思政元素,注重发挥实践环节的育人特点,将科技报国和民族复兴的使命担当、创新能力、科学精神、抗挫意识、合作意识的培养等思政内涵有机融入实验环节中,将专业教育与思想政治教育深度融合,最终实现德智相融的教学目标。实施过程中结合调查问卷对课程思政的效果进行评估,结果表明课程思政实施效果较好。

主 题 词：医学仪器实验 课程思政 实验教学 立德树人 德智相融 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203122383...