应用型本科高校人工智能专业培养探索实践——以南京工程学院为例

作     者：廖生权 张健 吴依欣 包永强 

作者机构：南京工程学院信息与通信工程学院江苏南京211167 

基　　金：江苏省青蓝工程项目、江苏省高等教育教学改革研究课题(JGKT22_C049) 教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会教改项目(2020-YB-46) 南京工程学院引进人才科研启动基金项目(YKJ202116) 

出 版 物：《中国设备工程》 (China Plant Engineering)

年 卷 期：2023年第12期

页      码：224-226页

摘      要：人工智能是新一轮科技革命的重要标志,加快人工智能专业人士的培养对我国在世界科研竞争中占领高地有重大意义。立足项目化教学传统优势,南京工程学院以产业需求为导向,运用能力驱动的人才培养理念统筹人工智能顶层设计,以课程建设为抓手,推动项目化课程开发、多元师资力量跨界整合、产学研实践基地建设,以学生全面发展为中心,鼓励基层教学班级因人制宜、因材施教,初步形成了特色鲜明的人工智能人才培养模式,对江苏省乃至全国应用型本科院校人工智能专业建设具有重要的借鉴意义。

主 题 词：应用型本科院校 人工智能人才培养 人工智能专业建设 

学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 081104[081104] 08[工学] 0835[0835] 040102[040102] 0811[工学-水利类] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-0711.2023.12.090

馆 藏 号：203122389...