“中文+职业技能”文化类教材的研发路径探析

作     者：孙雨桐 SUN Yu-tong

作者机构：天津职业技术师范大学天津300222 

基　　金：教育部中外语言交流合作中心2021年度国际中文教育创新项目“‘中文+职业技能’文化类教材研发与教学资源建设”(项目编号:21YH039CX5) 

出 版 物：《职业教育研究》 (Vocational Education Research)

年 卷 期：2023年第6期

页      码：41-46页

摘      要：“中文+职业技能”文化类教材是“讲好中国职教故事”的重要载体。目前,大多数汉语文化类教材和职业技能类教材难以满足文化传播的需求,且时代性和数字化程度不足,难以成为“中国职教故事”的载体和支撑。为解决这一问题,从“中文+职业技能”文化类教材的特殊性角度出发进行教材定位,明确该类教材的开发依据和开发原则;从现实性和时代性角度出发分析该类教材的研发路径,包括构建理念、确立目标体系、设计内容、打造话语体系和开发配套资源等。

主 题 词：中文+职业技能 文化类教材 讲好中国故事 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-5727.2023.06.009

馆 藏 号：203122392...