乐享作业 趣习化学——“双减”背景下初中化学作业的优化设计策略

作     者：丁春玉 Ding Chunyu

作者机构：甘肃省金昌市第三中学 

出 版 物：《中小学教学研究》 (Teaching Research for Primary and Middle Schools)

年 卷 期：2023年第24卷第3期

页      码：16-21页

摘      要：作业优化设计对于“双减”政策的落实具有重要意义。当前初中化学作业存在“与现实生活联系不密切,刷题多、操作少,分层不细致、不合理”问题,导致学生的作业内容枯燥、形式单一,学生完成作业的积极性不高、实效性不强,作业逐渐成为学生的负担。本文提出“联系实际、注重实践、合理分层”等优化作业设计策略,让作业充满生活气息、具有创客乐趣以及满足个性需求,进而让学生乐享作业、趣习化学,让作业成为促进学生核心素养全面发展的助推器。

主 题 词：初中化学 “双减”背景 作业设计 优化策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5728.2023.03.003

馆 藏 号：203122392...