基于岗位胜任力的培训在护士规范化培训中的应用效果

作     者：陈丽佳 莫兰 毛雷音 高丽婷 CHEN Lijia;MO Lan;MAO Leiyin

作者机构：江苏省无锡市第九人民医院护理部214000 江苏省无锡市第九人民医院手外科214000 

基　　金：无锡市科学技术协会软科学研究课题(编号:KX-22-C020) 

出 版 物：《河北医药》 (Hebei Medical Journal)

年 卷 期：2023年第45卷第11期

页      码：1751-1754页

摘      要：目的探讨基于岗位胜任力的培训在护士规范化培训中的应用效果。方法选取2020年1~12月无锡市第九人民医院培训护士28名,实施常规培训教学方法作为对照组。选取2021年1~12月培训护士28名,实施基于岗位胜任力的培训教学方法作为研究组。比较2组操作考试、理论考试、案例分析评分,比较2组护理记录书写评分,比较2组岗位胜任力评分,比较2组培训满意度。结果研究组操作考试、理论考试评分均高于对照组,团队合作能力、信息素质、职业精神与素质、掌握与运用护理知识能力、护理临床疾病能力各项病案分析评分均大于对照组(P<0.05);研究组等级护理记录、健康教育及出院指导、手术护理记录、住院护理评估、入院护理评估、特殊护理记录、病程记录评分均大于对照组(P<0.05);研究组批判性思维能力、临床护理能力、专业建设发展能力、人格特质、人际沟通能力各项岗位胜任力评分及总分均大于对照组(P<0.05);在护士专业素养、控制与职业防护、安全与质量控制、疑难病例管理、护理前沿知识方面,研究组课程价值评分、授课水平评分、内容设计评分均高于对照组(P<0.05)。结论护士规范性培训中应用基于岗位胜任力的培训教学方法,护士病历书写、相关护理技能、基础知识方面,护士的能力均得到有效提高,自身岗位胜任力获得明显提升,且护士对这种培训教学方法更为满意,具有良好的应用价值,值得培训中积极开展。

主 题 词：规范化培训 护士 基于岗位胜任力 病案分析 护理记录 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-7386.2023.11.036

馆 藏 号：203122393...