社区护理学课程思政教学改革路径探究

作     者：曹卫卫 

作者机构：南通市通州卫生职工中等专业学校 

出 版 物：《国家通用语言文字教学与研究》 (GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：88-90页

摘      要：为了深化课程思政和思政课程的教育教学改革,南通市通州卫生职工中等专业学校确定了“一轴、二面、多线”的课程思政设计思路,并对《社区护理学》课程思政进行了优化。以《社区护理学》课程为载体,以教学活动和实践活动为媒介,以教师为主导、学生为主体,融入“量质并重”的思政素材。以南通市通州卫生职工中等专业学校为例,通过阐述课程思政背景以及课程思政的设计思路和目标,分析改革前社区护理学的教学状况,提出优化社区护理学课程思政的策略以及实践成果,以期为相关教育工作者提供参考。

主 题 词：社区护理学 课程思政 教学改革 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 1011[医学-护理学类] 0305[法学-马克思主义理论类] 10[医学] 

馆 藏 号：203122400...