初中数学深度阅读的教学实践

作     者：孙贵贤 SUN Gui-xian

作者机构：毕节市第一中学贵州毕节551700 

出 版 物：《当代教研论丛》 (contemporary Teaching and Research)

年 卷 期：2023年第9卷第6期

页      码：70-72页

摘      要：数学知识的探索及应用要求学生具备一定的阅读能力,以便能够读懂数学基础概念、公式,帮助理解题意。文章分析了初中数学深度阅读教学的背景与价值,并针对促进学生数学深度阅读的方法提出了教学实践策略,以期初中数学教师能有所借鉴,优化数学阅读教学设计,引导学生认识并运用正确的阅读方法,让阅读材料发挥最大功能。

主 题 词：初中 数学教学 深度阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-6517.2023.06.018

馆 藏 号：203122404...