传统文化融入视觉传达设计教学的路径探索

作     者：闫艳 

作者机构：衡水职业技术学院河北衡水053000 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2023年第7期

页      码：133-136页

摘      要：视觉传达就是通过视觉图像、文字等向人们传达各种信息,使人们潜移默化的接受其所带来的理念,视觉传达设计教学中,教师通过对视觉符号和传达信息的分析,让学生学习易于被人们所接受的图像和文字表现形式。在视觉传达设计教学中,教师将传统文化融入其教学体系,能够丰富教学内容,为学生带来生动形象的教学体验,并且,能够提升传统文化在学生心中的分量,从而提高学生的民族自豪感和凝聚力。为此,本文将针对传统文化融入视觉传达设计教学的路径进行研究分析阐述,探讨传统文化融入视觉传达设计教学的必要性,并针对其在融入过程中产生的问题进行分析以及提出应对策略,以期为相关人员提供参考。

主 题 词：传统文化 视觉传达设计教学 路径探索 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203122420...