契合“四翼”要求 引领教学方向——2022年北京高考卷第13题的分析与启示

作     者：陈绍辉 王运淼 

作者机构：北京市第一六一中学北京100053 

出 版 物：《物理教师》 (Physics Teacher)

年 卷 期：2023年第44卷第6期

页      码：77-80页

摘      要：2022年北京高考卷第13题源于教材习题,以“设计水位预警系统”为任务情境,根植典型电路模型,融合现代技术应用,考查学生模型建构、科学推理、创新设计等素养,集“四翼”于一身,特色鲜明,引领方向.启示我们:要规范科学推理,要认真用好教材,要重视“传感器”教学,要努力探索“任务设计”型习题的教学方法和规律.

主 题 词：四翼要求 科学推理 重视教材 任务设计 传感器 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-042X.2023.06.021

馆 藏 号：203122421...