小学一年级课堂纪律的养成策略

作     者：蒲春燕 

作者机构：四川省遂宁市高级实验学校 

出 版 物：《今日教育》 (Education Today)

年 卷 期：2007年第4S期

页      码：31-31页

摘      要：刚上一年级的孩子，天性好玩、好动，首先需要适应的就是遵守课堂纪律。如何帮助他们理解并遵循约束课堂行为的各种规定，需要我们细致地观察、耐心地引导、精心地设计。

主 题 词：小学一年级 课堂纪律 课堂行为 孩子 耐心 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122429...