敞开心扉话勾股——评第4期两则勾股定理教学设计及一则案例

作     者：李筱才 刘伟燕 李德贵 雷久盛 李柱南 胡文军 

作者机构：永州市永华中学 冷水滩区教科中心 永州市剑桥实验学校 浏阳市柏加中学 

出 版 物：《湖南教育（数学教师）》 (HUNAN EDUCATION)

年 卷 期：2007年第7期

页      码：25-28页

摘      要：（永州市永华中学李筱才冷水滩区教科中心刘伟燕）我们来谈谈勾股定理教学设计（一）．该设计是活动课设计擞学活动课能指导学生获得关于数量关系和空间形式的直接经验和即时信息，主要目的是发挥学生的主体性．该设计活动项目内容不仅注重了内容之间的沟通、关联和整合，更注重数学与现实生活的联系和民族自豪感的培养，符合初中生的心理和认知规律，贴近生活，

主 题 词：教学设计 勾股定理 学生的主体性 活动课设计 案例 贴近生活 民族自豪感 即时信息 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122436...