高中语文课程培育学生核心素养的路径--评《基于核心素养的高中语文教学关键问题解析》

作     者：汪景芳 

作者机构：江西省景德镇市景德镇第一中学 

出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期：2023年第11期

页      码：I0001-I0001页

摘      要：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解,是高中语文核心素养培育的四个方面。由周曼云、田圆主编,高等教育出版社2023年出版的《基于核心素养的高中语文教学关键问题解析》一书围绕学生核心素养培育编写,全书包含3个单元,梳理了25个教学关键问题,并对其作了详细解析,提供了具有较强操作性的解决策略与教学案例。该书对于发展教师专业素养、提升教师教学能力,促进学生语文核心素养培育具有一定的参考借鉴价值。关于语言建构与运用。书中指出,文本精读法是培养学生语感和文本分析能力的有效方法,但是仅阅读文本还不够,精读之后的分析、训练和反馈才是重点;要将精读和分析训练有机统筹起来,通过合理的教学设计。

主 题 词：高中语文教学 高等教育出版社 核心素养 教师教学能力 教师专业素养 阅读文本 教学设计 教学案例 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16412/j.cnki.1001-8476.2023.11.018

馆 藏 号：203122436...