中小学信息技术课任务驱动式教学法研究

作     者：董京峰 

作者机构：山东省淄博师范高等专科学校信息科学系 

基　　金：淄博市教育科学"十一五"规划课题"小学信息技术任务驱动式课堂教学设计研究"阶段性成果 证书编号:115ZJA2G90 

出 版 物：《中国教育信息化（高教职教）》 (China Education Info)

年 卷 期：2007年第1X期

页      码：28-31页

摘      要：本论文对目前中小学信息技术教学中任务驱动教学法进行了理论梳理,在现有理论成果的基础上,力求对任务驱动教学的含义、意义、原则等问题进行深入研讨,并提出了作者的一些基本观点。

主 题 词：信息技术课 任务驱动 意义 原则 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203122445...