超文本教学系统中学生知识的自适应测评研究

作     者：谈成群 谢深泉 TAN Cheng-qun;XIE Shen-quan

作者机构：湘潭大学信息工程学院湖南湘潭411105 

出 版 物：《计算机工程与设计》 (Computer Engineering and Design)

年 卷 期：2007年第28卷第20期

页      码：5072-5075页

摘      要：知识空间理论提供了一种描述给定知识域结构的方法,它被看作是有效评估学生知识程度的一个基础,但它是一种基于问题的知识空间理论。利用超文本结构和知识空间结构相似的特性,将知识点超文本结构转换为超文本知识空间,使知识空间理论建立在知识点上,并在此超文本知识空间上利用自动机原理实现对学生知识结构的自适应测评过程。给出了基于自动机的自适应测评算法,并进一步分析了算法的有效性和复杂性。

主 题 词：超文本 知识空间理论 自动机 知识测评 智能教学 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 081104[081104] 08[工学] 0835[0835] 0811[工学-水利类] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-7024.2007.20.077

馆 藏 号：203122446...