一流专业建设背景下临床医学“3×4”多元延伸课堂教学模式分析与构建

作     者：白纪红 阳永扬 龙静 李燕云 杨兆 BAI Jihong;YANG Yongyang;LONG Jing;LI Yanyun;YANG Zhao

作者机构：桂林医学院附属医院广西桂林541001 桂林医学院广西桂林541001 

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGA288) 广西学位与研究生教育改革课题(JGY2015125) 桂林医学院教学研究与改革项目(JG202203) 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2023年第41卷第13期

页      码：63-65页

摘      要：以桂林医学院临床医学一流专业建设为背景,分析课堂教学中存在的主要问题,以问题为导向,从理念、设计、方法、评价、管理等维度构建临床医学“3×4”多元延伸课堂教学模式,提高课堂教学质量。

主 题 词：临床医学专业 一流专业建设 多元延伸课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.13.22

馆 藏 号：203122446...