支架式教学与费曼学习法的教学演绎与实践

作     者：张铁志 张晏 费爱萍 林增华 于巍 

作者机构：辽宁科技大学土木工程学院辽宁鞍山114051 

基　　金：辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题“支架式教学与费曼学习法的教学演绎与实践”(编号:2020-277) 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2023年第6期

页      码：36-39页

摘      要：在建设新工科,探索工程教育规律的背景下,以全面产出(知识、能力、思政)为导向,将支架教学法的“教”与费曼学习法的“学”有机结合,在课程教学中加以设计和实施,解决当前学生课程多,任务重,时间不够用,学习效果不佳,教学质量差的难题,使学生在有限时间内,有效获取知识,掌握本领,进而提高解决实际问题的能力,实现了知识吸收与素质外化的辩证统一。通过两个周期的课程教学实践和探索,形成移植性好,普适性强的新的教学方法和模式。

主 题 词：支架式教学 费曼学习法 案例教学 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203122452...