“互联网+教育”视阈下高职院校智慧教育质量提升策略探究

作     者：王伟 

作者机构：河南工业贸易职业学院信息工程学院河南郑州450053 

基　　金：2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践一般项目“‘互联网+教育’视域下高职智慧教学大数据分析与教学诊改研究”(2021SJGLX848) 2022年度河南省科技攻关项目“大数据挖掘中机器学习算法优化技术研究”(222102210252) 2021年河南省职业院校省级骨干教师培育对象(教职成〔2021〕319号) 河南省本科高校智慧教学专项研究项目“多维度智慧教学质量评价体系构建研究”(20214890327) 校级教改重点项目“人工智能背景下Pvthon程序设计课程教学范式改革研究”(JG-2021009) 

出 版 物：《通讯世界》 (Telecom World)

年 卷 期：2023年第30卷第2期

页      码：64-66页

摘      要：为解决高职院校智慧教育中存在的问题,从“互联网+教育”与智慧教育的核心概念出发,分析“互联网+教育”视阈下高职院校智慧教育质量提升策略,分别有:加强硬件设施建设,完善高职院校教育环境;强化教育顶层设计,搭建智慧课堂教学框架;突出学生主体地位,开展丰富智慧教学活动;积极运用互联网技术,培养学生自主学习能力;树立智慧教育理念,提升高职教师综合素养;注重智慧教育评价,构建多元化的评价体系。

主 题 词：“互联网+教育” 高职院校 智慧教育 教育质量提升 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-4222.2023.02.022

馆 藏 号：203122453...