高职院校“三全育人”课程思政教学体系构建——以护理专业课程为例

作     者：董旭婷 李正姐 施雪晖 孙敏 

作者机构：安徽中医药高等专科学校安徽芜湖241000 

基　　金：2020年安徽省护理专业特色教学资源库(2020zyk24) 2020年安徽省省级质量工程项目课程思政研究项目(2020KCSZYJXM149) 2020年安徽省课程思政建设示范中心(2020szzx22) 2021年度高校优秀人才支持计划项目(gxyq2021097) 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第7期

页      码：24-27页

摘      要：课程思政背景下,通过顶层设计,构建素质类涵养、专科类深耕、技能类赋能、特色类精准“四位一体”层层递进式课程思政建设体系。以“三教改革”作为主要内容,从教学理念、教学平台、教师团队、教学场所、思政手段、教学方法六个方面构建“六层金字塔”思政教学体系,推动课程思政改革,注重学生职业情感的培养,加强护生职业核心素养,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持立德树人,实现三全育人。

主 题 词：课程思政 护理专业 教学体系 三全育人 三教改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203122454...