文化自信融入高校设计艺术教育的意义及对策研究

作     者：黄凌玉 陈晨阳 王增 HUANG Ling-yu;CHEN Chen-yang;WANG Zeng

作者机构：南昌航空大学艺术与设计学院南昌330063 南昌大学建筑与设计学院南昌330031 

基　　金：2019年江西省教育科学规划项目“文化自信融入高校设计艺术教育的实证研究”(19YB106) 

出 版 物：《南昌航空大学学报（社会科学版）》 (Journal of Nanchang Hangkong University(Social Sciences))

年 卷 期：2023年第25卷第2期

页      码：119-124页

摘      要：文化是国家的灵魂,也是民族的血脉。文化自信反映着人们对本民族文化的认可和坚信,它建立在对民族文化充分认知的基础上,落实于对民族文化的传承、发扬和创造中,其理应在高校设计艺术教育工作中发挥重要驱动作用。面对“推动社会主义文化大发展大繁荣”的新时代命题,高校设计艺术教育也必然要肩负文化自信培育的使命与责任。当前,设计艺术教育在文化自信融入的创新探索中困境渐显,开展高校设计艺术教育文化自信融入的现状、制约因素及对策研究,对提升设计艺术教育水平,培养当代大学生的文化自信,弘扬我国优秀文化具有重要的作用和意义。

主 题 词：文化自信 设计艺术专业 高校教育 融入途径 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-8574.2023.02.015

馆 藏 号：203122455...