做好顶层设计,让课后服务成为每个孩子的助跑器

作     者：薛太瑞 李晨华 

作者机构：灵宝市第三实验小学 

出 版 物：《河南教育（教师教育）（下）》 (Henan Education)

年 卷 期：2023年第7期

页      码：20-21页

摘      要：为深入落实“双减”政策,增强教育服务能力,打造教育惠民工程,灵宝市第三实验小学不断优化基于校情的“1+X”课后服务课程设置,力图以优质的课程设置落实优质的课后服务。一、完善制度,升级课后服务模式自课后服务实施以来,灵宝市第三实验小学将课后服务工作纳入学校年度工作计划,成立以校长为组长的课后服务领导小组,明确责任,随时督导,努力打造良好的课后服务育人环境。完善课后服务制度。

主 题 词：领导小组 顶层设计 校情 服务育人 课程设置 服务模式 灵宝市 督导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16586/j.cnki.41-1033/g4.2023.07.024

馆 藏 号：203122456...