数字化资源在高中生物学单元设计中的应用——以沪编版新教材“细胞的结构”单元为例

作     者：李苗苗 

作者机构：上海市嘉定区封浜高级中学上海201803 

出 版 物：《理科考试研究》 (Examinations Research Science)

年 卷 期：2023年第30卷第13期

页      码：63-65页

摘      要：笔者以沪编版新教材“细胞的结构”单元设计为例,从收集教学资料、改变教育方式、延伸教育环境三个方面出发,论述在“双新”背景下数字化资源在高中生物学单元设计中的具体运用,引导学生形成结构与功能相统一的生命观念、归纳与概括的科学思维精神、严谨善思的科学探究能力、节约资源的社会责任,从而实现高中生物学学科核心素养的落实.

主 题 词：数字化资源 高中生物学 单元设计 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122472...