基于火花学院APP的高中化学配合物教学设计

作     者：张学宇 张莹 

作者机构：渤海大学化学与材料工程学院辽宁锦州121010 

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“化学师范生实验创新能力培养模式的建构与实践”(课题编号:607) 教育部人文社会科学研究规划基金项目“县域民办学前教育政府规制效果分析与优化机制研究”(基金编号:17YJA880101) 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2023年第9期

页      码：54-56,60页

摘      要：当今信息技术高度发达,衍生出许多软件可用于辅助教学。火花学院APP中可用的教学资源丰富,可在课堂中利用iPad植入更加直观的三维虚拟动画,使得教学更形象生动。以高中化学“配合物”教学内容为例,利用与APP交互,通过视觉和触觉相结合的个性化探究来提高学生的自主学习能力。

主 题 词：高中化学 配合物 火花学院 核心素养 实验 教学资源 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.09.054

馆 藏 号：203122483...