项目贯穿模式在环境类专业毕业环节的探索实践

作     者：魏秀珍 

作者机构：浙江工业大学环境学院浙江杭州310014 

基　　金：浙江工业大学教学改革项目JG2021024 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第6期

页      码：25-28页

摘      要：毕业环节一般安排在本科阶段最后一个学期,而毕业实习是训练和培养学生综合能力的重要阶段,是学生理论联系实际由学校迈入工作岗位的基础。本文以浙江工业大学环境学院毕业阶段为研究对象,通过项目使毕业设计(论文)与毕业实习贯通,采用“双师双线”指导激发学生实习的主动性和积极性,在选题机制、指导机制、思政融入和评价机制等方面进行实践和探索,以期更好的培养学生实践工程能力。

主 题 词：毕业环节 毕业实习 项目贯穿式 思政融入、教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203122483...