课程思政引领的高职土建类课程课堂教学改革路径研究--以《土木工程材料与检测》课程为例

作     者：韩璐 孙直祥 

作者机构：陕西职业技术学院 西安市政设计研究院有限公司 

基　　金：2022年度陕西省职业技术教育学会教育教学改革研究课题(课题编号:2022SZX045) 

出 版 物：《陕西教育（高教版）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2023年第7期

页      码：88-91页

摘      要：课程思政背景下,将思政教育融入土建类专业课程课堂教学,是高职院校教育教学改革的发展趋势。本文在分析土建类专业课程思政教育现状的基础上,以专业基础课《土木工程材料与检测》为例,深入挖掘思政元素,形成思政元素体系,并结合“行动导向”教学模式,分析课程思政教学策略,从教学准备、教学实施、教学评价与反馈等方面进行课程设计,为土建类专业课思政教学的路径方法提供参考。

主 题 词：土建类专业课 思政教学 行动导向 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.16773/j.cnki.1002-2058.2023.07.030

馆 藏 号：203122492...