看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >对高师学前教育专业舞蹈教学的思考 收藏
对高师学前教育专业舞蹈教学的思考

对高师学前教育专业舞蹈教学的思考

作     者:沈轶 

作者机构:忻州师范学院艺术系 

出 版 物:《黄河之声》 (Song of The Yellow River)

年 卷 期:2007年第20期

页      码:58-59页

摘      要:随着教育改革的逐步深入,全国各高师院校学前教育专业普遍兴起,呈现出全新的发展态势,改变了过去那种学前教育不受重视、师资水平低的局面。学前教育的培养目标是要为各种学前教育机构培养具有良好职业道德、教育和心理学理论基础知识,以及熟练地唱、跳、演、画等实践操作的技能人才。其中,舞蹈教育的实践能力是学前教育专业人才必备的技能。

主 题 词:学前教育专业 舞蹈教学能力 舞蹈表现力 教育专业学生 教学内容 高师院校 幼儿教师 教学方法 教学过程 舞蹈课 

学科分类:13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号:203122495...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分