例举利用多媒体设计高中数学课堂导入环节

作     者：肖宝霞 李征 

作者机构：广东省广州市第六十五中学510450 广东省广州市白云区教育研究院510450 

基　　金：广东省教育科学规划课题“信息技术与区域教研深度融合的实践研究”(批准号:2021YQJK046)的阶段性成果 

出 版 物：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 

年 卷 期：2023年第6期

页      码：F0002-F0002,1-3页

摘      要：本文首先阐述了利用多媒体设计课堂导入的三个“有利于”,进而例举利用多媒体设计课堂导入的具体方法:用GGB可视化软件制作动画导入、用Xmind软件设计思维导图导入、用网络资源导入等,以此培养学生直观想象核心素养,知识建构能力,学习能力和应用意识等.

主 题 词：高中数学 数学核心素养 多媒体 课堂导入 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122499...