论语言智能教育

作     者：周建设 薛嗣媛 Zhou Jianshe;Xue Siyuan

作者机构：首都师范大学中国语言智能研究中心北京100089 

基　　金：科技部科技创新2030—重大项目“复杂版面手写图文识别及理解关键技术研究”(2020AAA0109700) 国家语委全球中文学习联盟研究专项“人工智能技术赋能中文学习研究——中文篇章逻辑结构表征和智能评估”(YB145–16) 中国博士后科学基金项目“中文叙事语篇的表征和智能测评研究”(2022M722231) 国家语委重点项目“基于语言智能核心技术的国际中文教育与国际传播体系创新研究”(ZDI145–63) 

出 版 物：《语言战略研究》 (Chinese Journal of Language Policy and Planning)

年 卷 期：2023年第8卷第4期

页      码：30-43页

摘      要：语言智能教育是数智时代出现的新事物,涉及三方面内容:以语言智能学科为对象的理论教育,以语言智能工程为对象的技术教育,以语言智能服务为对象的应用教育。语言智能学科是基于语言理论的交叉学科,主要涉及脑语智能和计算智能两大主体内容。基于基础理论研究、数据资源建设、关键技术研发和应用系统创新四大主要方向,形成语言智能教育新模式。智能语音、机器翻译、知识图谱、智能内容生成、主题聚合度计算、情感计算、人文基因计算、写作智能评测等语言智能关键技术,是实现语言智能工程的基础。由教学资源建设、智能教学设计、智能读写训练、语言能力评估组成的“四位一体”的语言智能教学平台是语言智能在赋能全社会教育中的应用实践。

主 题 词：数智时代 语言智能 智能教育 语言智能教育 技术应用 

学科分类：0303[法学-社会学类] 0501[文学-中国语言文学类] 050102[050102] 03[法学] 030303[030303] 05[文学] 

D　O　I：10.19689/j.cnki.cn10-1361/h.20230403

馆 藏 号：203122500...