基于Scratch的少儿编程教学研究

作     者：邱诗琳 

作者机构：龙岩市第二实验小学排头校区福建龙岩364030 

出 版 物：《课堂内外（小学教研）》 

年 卷 期：2023年第5期

页      码：13-15页

摘      要：在少儿编程教学中,Scratch是一种图形化编程工具,主要是为了帮助和服务青少年儿童更好地学习语言。因此将Scratch编程有效应用在少儿编程教学中,可以给学生带来新鲜的学习体验,从而激发学生对Scratch编程的兴趣,有利于促进学生养成良好的学习习惯,进一步完善学生全面的思维能力和综合素养。在应用Scratch编程教学的过程中,教师首先要对Scratch编程进行了解和学习,掌握Scratch编程的相关内容,结合实际的教学环境,不断创新教学设计,找到有效的教学方法,因此,文章对Scratch编程教学的调研和运用途径进行分析,以期将高质量的Scratch编程教学带给学生,帮助学生提升核心素养,促进学生全面发展。

主 题 词：少儿编程 教学策略 Scratch 编程思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122501...