科学教育展览活动的开发设计——以“知己知彼,科学战疫”主题教育活动为例

作     者：吴成涛 关婉君 卢梓键 

作者机构：广东科学中心 

出 版 物：《广东科技》 (Guangdong Science & Technology)

年 卷 期：2023年第32卷第3期

页      码：74-76页

摘      要：0引言科技馆作为公众接触科学的窗口,具有休闲娱乐、旅游观光、科技成果展示、科普教育等功能,特别是在2021年“双减”政策*出台后,科技馆更是成为了我国学校教育的延伸课堂。在参观科技馆的过程中,观众已不再满足于展览的科学性、展品的互动性、讲解服务的多样性,而更渴望具有设计性的教育活动。因此,展览配套教育活动、依托展览衍生开发教育活动应运而生。本文围绕由广东科学中心自主研发的“病毒——人类的敌人还是朋友?”科普主题展览所设计的“知己知彼,科学战疫”主题教育活动。

主 题 词：主题教育活动 展览活动 成果展示 延伸课堂 科技馆 广东科学中心 科普教育 知己知彼 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-5423.2023.03.024

馆 藏 号：203122503...