“双减”背景下有温度的初中物理作业设计策略

作     者：朱寿岭 

作者机构：江苏省高邮市南海中学225600 

出 版 物：《数理天地（初中版）》 (SHULI TIANDI(CHUZHONG BAN))

年 卷 期：2023年第14期

页      码：25-27页

摘      要：作业设计,就是依据设定的教学目标,对作业内容、难度、类型、时间等进行统筹思考的过程.课堂上,教师立足于学情,构建科学探究的实践活动;设计上,基于核心素养,培养综合能力;评价上,体现科学理念,实现多元的评价体系.真正实现作业“减量不减质”的目标.

主 题 词：“双减” 作业设计 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122505...