教育戏剧在中小学语文阅读教学中的应用

作     者：胡宇 HU Yu

作者机构：江苏省盐城市第一小学教育集团江苏盐城224006 

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“‘双减’背景下教育戏剧在儿童课后阅读教学中的应用研究”(课题编号:D/2021/02/818)的研究成果 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：2023年第43卷第20期

页      码：62-64页

摘      要：教育戏剧在中小学语文阅读教学中的应用具有话语具身性、知识建构持续性、话语互动实践性等特征。其应用策略是:解放学生身体,促进话语主体认知世界的深度延展;设计任务情境,为话语主体持续建构搭建阶梯;开展对话指导和反思指导,为话语主体深入实践活动助力。

主 题 词：中小学语文 阅读教学 教育戏剧 话语互动 解放身体 任务情境 有效对话 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203122509...