高中英语交际性任务设计的实践

作     者：江华 

作者机构：吉林建筑工程学院城建学院外语系吉林长春130111 

出 版 物：《现代中小学教育》 (Modern Primary and Secondary Education)

年 卷 期：2009年第25卷第12期

页      码：53-55页

摘      要：随着新课程标准的提出和教学途径的不断完善,一线英语教师在采用"任务型教学途径"过程中,设计了教学任务,但教学效果有时不甚理想。究其原因,部分教师在设计任务时,忽略了任务设计的真实性、连贯性、可操作性原则。我们根据任务设计的基本原则和英语新课程标准的要求,设计了三种容易操作、实用性强的交际性教学任务,即信息差任务、基于内容的任务、交互性任务,为广大高中英语教师抛砖引玉。

主 题 词：高中英语 任务型教学 交际性任务 任务设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2009.12.016

馆 藏 号：203122533...