基于SPOC线上优秀专题广告赏析的混合教学模式

作     者：诸佳 ZHU Jia

作者机构：浙江科技学院 

基　　金：浙江科技学院2020年度校级一流本科课程建设项目“优秀专题广告赏析”的研究成果(编号2020-k20) 

出 版 物：《丝网印刷》 (Screen Printing)

年 卷 期：2023年第12期

页      码：118-120页

摘      要：以“优秀专题广告赏析”SPOC课程为研究对象,以设计学的学科特点和教学实际为基础,突出混合学习的能动主体和成效评价,探索如何有效运用线上线下融合教学理念,在广告学课程教学中设计教学内容和评价方式。

主 题 词：SPOC 线上模式 广告设计 

学科分类：050302[050302] 1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 0503[文学-新闻传播学类] 

D　O　I：10.20084/j.cnki.1002-4867.2023.12.035

馆 藏 号：203122571...