深度学习指向下初中历史的单元教学探讨

作     者：王文成 

作者机构：福建安溪金火完全中学福建安溪362400 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2023年第18期

页      码：27-28,31页

摘      要：基于当前初中历史单元教学发展情况,总结出其中存在的一些问题:首先,单元教学目标不够明确;其次,缺乏单元教学正确认知;最后,单元教学缺少有效设计。对此,经探究分析后,整理出深度学习指向下初中历史单元教学的策略:应有效激发学生深度学习的兴趣;引导学生适应单元教学模式;明确设置单元教学的课程目标;设计多样化单元教学的课程内容;合理调整单元教学的设计方案。

主 题 词：深度学习 初中历史 单元教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122586...