互联网思维下艺术类课程教学方法改革探究

作     者：杨朝政 李淑英 

作者机构：常州大学美术与设计学院 

基　　金：2021年度常州大学美术与设计学院教育教学研究课题“互联网时代高校设计类专业教学方法的创新研究”(MYJY2021-Y02) 2021年度常州大学美术与设计学院教育教学研究课题重点项目“基于虚拟仿真技术的影视广告类课程的教学模式改革研究”(MYJY2021-Z01) 2021年常州大学教育教学研究课题“落实立德树人的数字媒体艺术人才培养模式创新研究”(GJY2021092)研究成果 

出 版 物：《大观（论坛）》 

年 卷 期：2023年第5期

页      码：129-131页

摘      要：随着互联网技术的不断发展,互联网思维成为当代社会重要的思维方式。艺术类课程教学方法的改革也在不断推进,以适应新时代的需求。探讨互联网思维下的艺术类课程教学方法改革路径,分析互联网思维与艺术类课程教学的关系,并提出三种适应互联网思维的教学方法。这些教学方法的应用可以促进学生创造性思维和实践能力的发展,提高教学质量和效果。

主 题 词：互联网 艺术类课程 新文科 项目驱动 虚拟仿真 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1301[艺术学-艺术学理论类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203122595...