基于模型建构的有机物结构与性质教学设计研究——以“羧酸的结构与性质”为例

作     者：雷周 

作者机构：福建宁德市民族中学355000 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2023年第11期

页      码：79-82页

摘      要：建构有机物结构与性质分析模型,有利于培养学生的“证据推理与模型认知”核心素养,领悟有机物学习的思路和方法。文章以“羧酸的结构与性质”的教学为例,在深入分析其对促进学生学习有机物的教学价值的基础上,基于模型建构理论,通过模型发展、模型精细化、模型迁移和模型重建四个阶段完成教学设计与实施探究,并结合学生的课堂表现和课后反馈,总结本研究的结论和教学启示。

主 题 词：模型建构 有机物 结构 性质 羧酸 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2023.11.024

馆 藏 号：203122599...