“双减”背景下“好作业”新样态的构建与实施

作     者：李根 

作者机构：江苏省南京市雨花外国语小学 

出 版 物：《课程教材教学研究（小教研究）》 

年 卷 期：2023年第3期

页      码：7-9页

摘      要：2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确指出:“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。”其中还特别强调:“提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。”由此可见,加快作业设计脚步,创新作业设计形式,丰富作业设计内容,真正设计出满足学生需求的“好作业”十分重要。

主 题 词：学情分析 教育导向 校外培训 作业设计 作业负担 中共中央办公厅 《意见》 新样态 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122601...