“双减”背景下学校体育高质量发展的机遇、困境与纾解

作     者：唐敬道 

作者机构：海南省昌江黎族自治县昌江中学572700 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2023年第12期

页      码：74-76页

摘      要：“双减”背景下,一系列深化体育教育改革、促进青少年健康发展的举措为学校体育高质量发展提供了政策依据。目前,学校体育高质量发展存在全方位育人理念还未全面落实,规范化、制度化和法治化的实践模式亟待构建,缺乏联动性的课程内容结构,家庭、学校和社会还未形成合力,高素质体育师资队伍建设整体尚待完善等困境。因此建议采取不断形塑“全员、全程和全方位”育人的发展格局,构建规范化、制度化和法治化的实践模式,完善课程教学的体系化设计,加强家庭、学校和社会之间的协同性,加强高素质体育师资队伍建设等措施来助力学校体育高质量发展。

主 题 词：“双减”背景 学校体育 高质量发展 机遇 困境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2023.12.024

馆 藏 号：203122603...