整本书阅读视角下之《红楼梦》文本细读探索——以第三回和第四十回中人物描写为例

作     者：童志国 

作者机构：安徽省铜陵市第十八中学 

基　　金：安徽省教育科学研究项目课题“指向培养高阶思维的高中语文读写融合教学研究”(课题编号:JK21026)阶段性成果 

出 版 物：《读写月报》 (Reading & Writing Monthly)

年 卷 期：2023年第22期

页      码：15-20页

摘      要：《红楼梦》作为中国古典小说的巅峰之作,其经典价值已经超越时空。因研究《红楼梦》而形成一门学问——红学,足见其为一座艺术价值不同寻常的“富矿”。也正因为如此,《红楼梦》中一些精彩的章节一直是中学语文教材的“常客”,发挥着无可替代的价值。

主 题 词：中国古典小说 《红楼梦》 中学语文教材 人物描写 文本细读 经典价值 超越时空 红学 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 05[文学] 

馆 藏 号：203122604...