聚焦语篇阅读,深化课堂语言输出实践

作     者：范锦萍 

作者机构：江苏靖江市实验学校214500 

出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)

年 卷 期：2023年第15期

页      码：56-58页

摘      要：语篇阅读是英语教学的重要内容。教师要聚焦语篇阅读,深入钻研单元主题和解读文本内容,关注学生阅读素养的培养和阅读方法的渗透,给学生提供由阅读到表达的语言输出机会,切实提高学生的阅读能力与英语表达能力。英语阅读教学中,教师可通过创设话题语境、深挖主题意义、设计阅读任务等策略,开展对话交流、探究文本、语用对接等活动,深化学生的语言输出实践,提高课堂教学效率。

主 题 词：语篇阅读 语言输出 话题语境 主题意义 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-9068.2023.15.019

馆 藏 号：203122610...