翻转课堂模式下产品设计课程教学改革研究

作     者：李琳 叶仲凯 Li Lin;Ye Zhongkai

作者机构：天津理工大学艺术学院天津300384 

基　　金：2018天津市艺术科学规划项目“天津公共文化服务体系中数字化平台的创新模式研究”E18016阶段性成果 天津理工大学教学改革项目“线上线下混合教学模式在产品设计程序与方法中的探索与应用”YB21-35阶段成果 

出 版 物：《艺术与设计（理论版）》 (Art and Design)

年 卷 期：2023年第2卷第6期

页      码：136-138页

摘      要：在现代知识高速更迭的情况下,高校教学模式的转变是伴随着信息时代的进步而发展的,教育科技的发展也为这场教学改革提供了优化教学实践的技术平台,如何培养学生自主学习和应对复杂问题情境的能力,成为学校课程改革建设面临的挑战。本次教学改革研究以“产品设计程序与方法”这门课程为基础,研究“线上”知识拓展+“线下”研讨互动的模式,探讨产品设计专业课程改革与人才培育模式研究同步并行。研究表明,翻转课堂和线上线下混合教学模式,能够提高学生主动获取专业知识的内驱力,提升学生专业敏感度和学习速率,是未来教学发展的改革方向,其中线上资源的筛选、线上线下的有效配合、教学成果的检验需要课题组成员不断进行深入研究和探讨。

主 题 词：翻转课堂 产品设计 线上线下混合教学模式 教学改革 信息化教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16824/j.cnki.issn10082832.2023.06.016

馆 藏 号：203122610...