基于校企“双元”的高职分析化学检测课程教学改革研究

作     者：柴莎莎 徐圣 Chai Sha-sha;Xu Sheng

作者机构：武汉职业技术学院湖北武汉430074 

基　　金：全国食品产业职业教育教学指导委员会2022年教育教学改革与研究(SHK2022098) 

出 版 物：《化工设计通讯》 (Chemical Engineering Design Communications)

年 卷 期：2023年第49卷第7期

页      码：100-102页

摘      要：目前高职分析化学检测课程教学内容存在不足,不太适用实际岗位发展需求。试从校企合作的角度来探讨高职分析化学检测课程教学改革,包括化学分析检测课程现状,课程教学改革举措。分析化学检测课程改革以校企合作为基础,增加课程思政元素,将实际工作流程纳入到教学之中,贴合岗位需求,借助多样化的教学手段,提高了学生学习积极性,学生的岗位竞争能力得到增强,教学与实际工作岗位的匹配程度显著提升。

主 题 词：校企双元 教学 化学检测 高职 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081704[081704] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 070302[070302] 040102[040102] 0703[理学-化学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-6490.2023.07.035

馆 藏 号：203122620...