“治国安邦的总章程”教学设计

作     者：张力 

作者机构：江苏省无锡市梅里中学 

出 版 物：《青少年法治教育》 (Law-Related Education for Juveniles)

年 卷 期：2023年第5期

页      码：27-29页

摘      要：【教学设计思路】本节课通过对青少年进行宪法教育,使其了解宪法规定的国家机构的运行机制,知道国家机构实行民主集中制的原则,充分认识权力规范运行的原理和意义,进而树立宪法意识和法治观念,提高主人翁意识,养成遵纪守法的好习惯。本教学设计分为三个部分,第一部分“从电视剧《狂飙》中探究国家机构的设置”,引导学生区分“国家机构”和“国家机关”的概念,再通过结构图了解人民代表大会与其他国家机关之间的关系,进一步认识国家机构,了解民主集中制原则。

主 题 词：宪法意识 规范运行 民主集中制原则 主人翁意识 人民代表大会 法治观念 国家机关 教学设计 

学科分类：0302[法学-政治学类] 03[法学] 030204[030204] 030503[030503] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203122622...