核心素养导向的英语作业设计优化策略研究

作     者：李征娅 齐茹 Li Zhengya;Qi Ru

作者机构：西安文理学院外国语学院西安710065 西安高新第二学校西安710065 

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划项目:“双减”背景下中小学英语作业设计优化策略研究(SGH22Y1404) 2022年西安市基础教育研究类课题:“多元”背景下中小学英语作业设计优化策略研究(2022JYZX19) 

出 版 物：《西安文理学院学报（社会科学版）》 (Journal of Xi’an University(Social Sciences Edition))

年 卷 期：2023年第26卷第3期

页      码：88-92页

摘      要：针对国家“双减”政策和“新课标”,从实际情况出发,分析中小学英语作业的现状及存在的问题,结合问卷调查结果及相关理论,构建核心素养导向的中小学英语作业设计优化框架,探索“双减”背景下中小学英语作业设计优化策略,促进学生思维力、创造力、想象力的发展和核心素养的提升。

主 题 词：英语学科 核心素养 作业设计 优化策略 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-777X.2023.03.016

馆 藏 号：203122622...