运用信息技术优化小学美术课堂教学

作     者：马倩倩 

作者机构：江苏省宿迁市泗洪姜堰实验学校 

基　　金：江苏省宿迁市教育学会“十三五”规划2020年度课题《5W问题引导式教学法在课堂教学中运用研究》的阶段成果之一 编号:XHlX2020-04 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2023年第7期

页      码：45-46页

摘      要：信息技术的出现让课堂变得更加多样化,使得课堂的教学效率显著提升。小学美术课堂以培养学生审美能力和艺术创作能力为主,同样可以充分利用信息技术以提高学生的相关能力。教师在教学过程中应该重视运用信息技术实现美术作品背景引入,重视美术知识导入教学,完成美术绘画技巧教学,重视培养学生美术创新能力、审美能力,重视课堂交流分享,提高学生美术学习水平。

主 题 词：信息技术 小学美术 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2023.07.031

馆 藏 号：203122623...