多协同 四融合 五递进:地方高校艺术设计类专业“专创融合”育人模式研究

作     者：朱炜 何青萍 吕文卉 赵李娟 

作者机构：湖北汽车工业学院艺术与设计学院 清华大学 

基　　金：2018年湖北省教育科学规划重点课题(2018GA036) 2018年第二批产学合作协同育人项目(201802372003) 中国学位与研究生教育学会2020年面上课题(2020MSA256) 2021年度教学研究与改革项目“‘新文科’背景下产品设计专业课程跨界融合创新路径与实践研究”(JY2021034) 

出 版 物：《品位·经典》 (Journal of Elegance and Classic)

年 卷 期：2023年第10期

页      码：134-137页

摘      要：在专业教育与创新创业教育并行的背景下,为有效地推动创新创业教育,提出“专创融合”的育人模式。结合地方院校艺术设计类专业的具体情况,以“培养应用型创新人才”为目标,以“学科竞赛+创新创业大赛和虚实项目”为驱动,以深度“专创融合”为原则,以“师生共同体”“多元协同育人”为教学实施保障,沿着“分阶段”“分层次”的人才培养思路,建构了“多协同、四融合、五递进”的“专创融合”育人模式。专业教育是创新创业教育的基础,创新创业教育反哺专业教育,两者的融合有利于推进高等教育改革,培养出创新性应用型人才。

主 题 词：专创融合 师生共创 协同育人 培养模式 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122627...