网络话语对大学生的负向传播效应及其纾解

作     者：张旭 ZHANG Xu

作者机构：烟台大学山东烟台264005 

出 版 物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)

年 卷 期：2023年第41卷第8期

页      码：36-41页

摘      要：在新技术的助力下,网络视听平台等促成了大学生新的社交行为,与此同时,网络话语的负向传播效应逐渐凸显并深刻影响着大学生群体。网络虚拟空间中的身体缺场现象使大学生的话语趋向夸张和激烈,由此激起的话语负向传播效应形塑了他们的群体性边界,也激活了话语语境的自组织建构和负向信息的自组织传播。为此,要立足大学生所处的教育教学环境,在教学过程和教学课程中增加动态的、有针对性的教学设计,在虚拟与现实的场景转换中加强对负向传播效应的技术性干预,在“大思政”格局下建设立体责任的教育系统,从而建构“全程性引导、全场性干预、全员性参与”的纾解机制,使互联网这个最大变量变成思想政治事业发展的最大增量。

主 题 词：网络话语 负向传播效应 大学生 教学 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.2023.08.009

馆 藏 号：203122627...