基于素养导向的信息科技作业设计研究

作     者：梁祥 葛萱 查和胜 

作者机构：安徽省芜湖三山经济开发区教研室 安徽省芜湖市教育科学研究所 安徽省芜湖市沚津学校 

基　　金：安徽省教育科学研究项目课题“核心素养视域下的信息科技作业设计研究”(课题编号:JK22139)研究成果 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2023年第14期

页      码：45-48页

摘      要：本文依据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》提出的核心素养,对标学段目标,按照学生的认知特征和信息科技课程六条逻辑主线,以安徽省首届中小学信息科技作业设计大赛案例为研究基础,运用可实时收集学生作业的软件,探索中小学信息科技作业特征下的设计理念与实践应用方式,以此来促进一线教师结合课堂教学与评价,以大单元作业设计为抓手,推动新课标落地最后一公里的教科研工作。

主 题 词：素养导向 信息科技 作业设计 实践研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2023.14.015

馆 藏 号：203122627...